中国是世界公认的手工艺大国，传统工艺在中华民族形成与发展中，对物质文明与精神文明建设的历史作用是不容忽视的。保护传承传统工艺、创新发展传统工艺，使其融入现代生活，对承续中华文脉、传承民族精神有着重要作用。文化和旅游部等10个部门联合印发的《关于推动传统工艺高质量传承发展的通知》（简称《通知》）为包括院校在内的社会各界参与传统工艺振兴发展指明了方向。
“十三五”期间，文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部实施“中国非物质文化遗产传承人群研培计划”（简称“研培计划”），顺利完成了10万人次的目标任务，有效促进形成高校直接参与非遗保护工作与人才培养的新模式。国办转发《中国传统工艺振兴计划》，为做好创造性转化和创新性发展制定了指导性计划。在研培计划、传统工艺振兴计划的推动下，全国参与非遗研培的高校纷纷依托自身学科优势、地域文化资源优势，积极承担非遗研培任务，从学科专业建设、课程体系建设、传统工艺实践创新等方面，积极推动传统工艺创造性转化、创新性发展，并服务乡村振兴。
在这样的时代背景下，传统工艺以丰富多元的姿态出现在大众面前。传统工艺在互联网平台持续升温，以轻盈的姿态走进年轻人的世界，走进当代生活，让手工艺在经济发展滞后的乡村有了发展、振兴的希望。“电商让传统手工艺焕发生机”“‘传统手工艺+直播’，为乡村振兴插上数字化翅膀”等新闻热点层出不穷。《通知》充分肯定了院校的作用，让院校深感教育必须承担起培育传统工艺人才的责任和使命，增进了民众对传统工艺的文化认同。
2021年是国家实施乡村振兴计划承上启下重要的一年，云南艺术学院组建乡村振兴实干团队和乡村振兴赋能团队，将传统工艺振兴与乡村振兴紧密衔接，深入乡村，以设计创意激活传统工艺，为村落特色产品赋能，激发村落内生发展动力。2021年，乡村振兴实干团队与地方政府协同，帮助村民打造特色手工艺产品集市——乡村振兴示范村“红兴集市”在大理白族自治州南涧彝族自治县乐秋乡米家禄村“开街”，围绕“产业兴旺，生态宜居，乡风文明，治理有效，生活富裕”的乡村振兴要求，通过校地合作树立了村落异地搬迁“传统工艺赋能乡村振兴”的发展模式。
传统工艺高质量传承发展，教育教学必须先行。
当下，传统工艺逐渐成为新时代大学生创新创业的新选择。2021年3月，教育部在艺术学本科专业目录中增设非物质文化遗产保护专业，加强非物质文化遗产等急需学科建设。目前，全国共有11所高校成为全国首批开办非物质文化遗产保护本科专业的高校。
许多高校积极参与传统工艺传承发展工作，依托传统工艺工作站，积极开展传统工艺技术改良和材料、生产工具、流程优化，强化生态保护意识，合理利用天然材料推动传统工艺高质量发展，应用新媒体传播优势制定传统工艺数字化保存标准，实施传统工艺数字化保存行动，推动传统工艺品牌扶持计划的落实；通过人才培养模式改革，培养热爱民族文化和掌握设计理论与实践、传统工艺技能的专业人才；通过代表性传承人进设计课堂、研培计划等，鼓励代表性传承人与学生之间双向选择，建立明确的师承关系，不断充实各级代表性传承人队伍。
“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”期待更多的社会团体与高校协同推动高素质传统工艺创新人才培养与传统工艺高质量创新发展，为促进社会的文化繁荣、经济发展、乡村振兴、满足人民群众日益增长的美好生活需要作出积极贡献。
（作者系云南艺术学院副院长）
