非物质文化遗产作为中华优秀传统文化中不可或缺的重要组成部分，承载着中华民族独特的精神基因与文化密码，具有不可替代的历史价值、文化价值与学术研究价值。在中国式现代化进程中，一部分非物质文化遗产面临着流失、误用、损毁甚至消亡的困境。以马面裙为例，部分商家未经许可擅自对传统元素进行商业化滥用，既侵害了非遗传承人的合法权益，也破坏了该项文化遗产的原真性与文化生态。知识产权保护作为一种法律手段，其在保护非物质文化遗产方面发挥着重要作用。由于非物质文化遗产的主体具有流动性和演进性的特征，导致现行法律在适用时面临保护主体难以界定、保护期限无法确定，以及创新成果认定标准模糊等困境。因此，相关部门亟须从理论层面深入剖析非物质文化遗产的法律属性与知识产权制度的适配性，在实践层面探索构建符合非物质文化遗产特质的知识产权保护路径，从而完善非物质文化遗产保护的法 [详细...]

　　本文在分析非物质文化遗产活态传承和高校思想政治教育现存问题的基础上，概括非遗活态传承与高校思想政治教育融合创新的意义价值，并结合活态传承典型案例，从课程建设、师资队伍建设、实践环境建设、文化环境建设四个方面论述非遗活态传承与高校思政教育深度融合的对策，进而实现非遗活态传承与高校思政教育质量协同提升的目标，探索培养兼具文化自信与创新精神的新时代人才的实践路径。 　　非遗蕴含了丰富的文化意义、价值观念以及民族精神。近年来，在现代化、全球化的浪潮中，诸多非遗项目面临“无人可传”“文化内涵流失”等问题。高校作为人才培养的重要阵地，担负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重大责任。思想政治教育是高校落实立德树人根本任务的重点课程，将非遗活态传承与高校的思政教育相融合，有助于推动非遗的活态传承和健康发展，同时也有助于给高校思政教育注 [详细...]

　　在中国画的艺术表现形式中，儿童题材具有独特的文化品格和审美趣味，并伴随中国人物画的发展历程不断成熟。从“婴戏”图案最早出现在战国时期的玉器中，到唐代开始出现关于孩童的独立绘画；再至两宋时期，画风空前兴盛，以南宋画院的苏汉臣和李嵩为代表的一批画家擅画童子，画技高超，尽显孩童天真烂漫之态；明清之后，儿童题材绘画作品更加丰富多元。 　　进入现当代，在中国画儿童题材的创作上，一批优秀画家陆续涌现，诸如丰子恺、蒋兆和、李可染等。他们在继承传统的基础上，开创了儿童题材绘画的新局面，把握“以形写神”“注重笔墨”的同时，借鉴西方的艺术构成学和色彩学，继续探索纯洁的童真世界。 　　郑州美术馆收藏的史正学先生的《开心的一课》，将日常童趣凝成诗意画面。小女孩盘膝而坐，唇间轻含吹管，晶莹泡泡自管口袅袅升腾，如梦幻泡影 [详细...]

　　在人类文明的浩瀚星河里，中国这颗闪耀五千年的恒星，将自然的雄浑伟力与深厚的历史文化完美融合，在时代的舞台上奏响一曲曲震撼世界的壮丽乐章。 　　踏上华夏大地，仿佛走进了自然精心创作的磅礴史诗。山脉，是大地挺起的脊梁。喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰，以8848米的海拔刺破云天。它是冰川纪留下的痕迹，是亿万年岁月的见证。登山者的足迹，书写着人类挑战极限的无畏勇气。黄山，宛如自然的神来之笔，迎客松斜出悬崖三百年，枝丫舒展似仙人揖手；飞来石悬踞峰顶亿万年，仿若星辰坠落人间。当云海翻涌，三十六峰化作蓬莱仙岛，重现徐霞客“登黄山天下无山”的千年喟叹。 　　江河，是流动的文明血脉。长江，从唐古拉山的冰川发源，6300公里奔腾不息。三峡峭壁是大地折叠的褶皱，白帝城的月光曾映照李白“轻舟已过万重山”的豪情。黄河，裹挟着 [详细...]