展览前言 三月花开时，风名花信风。自然界总是以既定的季节时令周而复始，动物的蛰眠、复苏、始鸣、繁育、迁徙，植物的萌芽、发叶、开花、结实、叶落，随着气候变化随之而变，便成了季节轮转的标志。花信风，亦是物候的最直接表现，鱼传尺素，雁寄鸿书，而风则寄花信。风来信，诗录花中，花开之前，总有风来提前报信，花信风是花开与时令的相呼应，是风与花之间的约定。每年一月到五月，共有二十四番风，一番风来，一种花开。一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天气转暖，直到所有的花都开放。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。 花信风，是某 [详细...]

水波不兴处，笔自风流 水兴兄办展，嘱余赘言。忽念东坡《前赤壁赋》有云：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴……”此句暗合“水兴”之名，亦如其人：风清月白，静水深流。 与水兴相交已十余载。犹记其本科毕业后入广东省美协，众人皆谓得适职，然彼竟决然返母校深造，从硕士至博士，求索未止。世多言“学历不代能力”，然于彼，学识与才情恰若双翼：既有传统书画研究之积淀，复于创作中践“知行合一”之理。画界或有不解其执着者，而彼如赋中“水波不兴”之江，从容沉静，唯专注于中国山水画。 岭南画派自高剑父开派重写生以 [详细...]

前 言 郭怡孮先生有一常用章，印语是“花香深处”，那么这花有多香，这香有多深，这深处又有什么呢？经精心筹备，中国美术馆推出大型学术邀请展《花香深处——郭怡孮新作展》，就是希望通过详实史料、代表性创作、平时习作、以及工艺美术衍生品几个板块，从多角度来展示郭怡孮先生这位新中国培养出来的花鸟画家、美术教育家所走过的路，展出共分四大部分。 第一部分 浓墨重彩 写时代交响曲 展出十九幅主题性花鸟画创作。郭怡孮先生以深厚的文化素养、深入的生活体验和全面的绘画功底为基石，在花鸟画主题性创作方面努力探求，守正创新，既是对传统中 [详细...]

   【览事速递】   提到中国传统五色，很多人并不觉得陌生，但这些古韵色彩和现代生活有什么关联？在广州艺术博物院（广州美术馆）举办的“五色·万象——中国传统色现代性转译研究展”中，或许我们可以找到答案。   本次展览聚焦于中国传统色彩文化的现代性转译，区别于惯常以主题、媒介分类的展览模式，依次按照黑（水）、青（木）、赤（火）、黄（土）、白（金）五行相生的逻辑展开，通过61件（套）馆藏古代作品与当代艺术作品的并置展示，不仅巧妙地串联起古代与当代艺术作品，更充分彰显了中国传统色彩文化的深厚底蕴与内在逻辑，力图为观众带来一场沉浸式的文化体验之 [详细...]

   【览事速递】   “人生如建筑，而建筑是生活的镜子。”这是传奇建筑师贝聿铭的人生箴言。   贝聿铭在中国家喻户晓，也是20世纪至今最具国际影响力的华裔建筑师，回看他的从业史，一砖一瓦都有故事。七十年间，他主持的项目横跨辽阔地域，备受瞩目，包括华盛顿国家美术馆东馆、巴黎卢浮宫现代化改造计划、北京香山饭店、香港中银大厦、苏州博物馆、多哈伊斯兰艺术博物馆等地标性项目，奠定了他在建筑史与当代文化中的显赫地位。   1927年，10岁的贝聿铭随家人从香港来到上海，先后就读于上海青年会中学和圣约翰大学附属中学，这段经历成为 [详细...]

   【艺点·聚焦美院毕业季】   一年一度的美院毕业季如约而至，漫步在展馆之中，似乎感受到一股蓬勃的“新技术风潮”：AI图像生成，机械臂动作设计，融合传感器与机器人系统的互动装置……这些作品不仅横跨平面、实体机械结构以及虚拟/混合现实等多种形式，而且在与观众的关系方面也不再局限于“静态观看”，而是出现了各类交互——有的需要观众通过语言、动作或触摸来触发作品的实时反馈，有的则通过环境传感器捕捉观众行为、现场灯光、温度湿度或社会文化信息，动态地改变作品的呈现方式。 来自外界的质疑   新技术的介入让创作者们有机会超 [详细...]

  5月19日，作为2025年国际博物馆日中国主会场的重要活动之一，第三届策展人论坛在北京城市图书馆举行。   如何让国人和世界在博物馆里读懂中国？8位博物馆展览的策展团队代表，从各自的工作实践出发，围绕展览如何讲述中国故事、促进文明互鉴分享心得体会。   从文明探源的知识转化，到国际传播的创新实践，再到历史记忆的活化传承，这场论坛焕发着新时代博物馆策展的勃勃生机。 让文明探源看得懂   如何将“有门槛”的考古发现转化为观众“看得懂”的文物展览，是博物馆策展人一直在思考探索的课题。 [详细...]

山西青铜博物馆展出的商代天鼋犬觥李韵摄   5月17日下午，第六届博物馆青年论坛在北京大运河博物馆举办。作为2025年国际博物馆日中国主会场的重要活动之一，本届论坛以“快速变化社会中的博物馆未来”为主题，收到全国博物馆、高等院校、科研院所的青年学者200余篇论文投稿，最终遴选出9名作者代表作主旨发言。   论坛上，围绕博物馆青年工作者如何提升数字学术素养，如何借助AI优化博物馆体验，如何更好阐释与展示利用革命文物等方面开展积极探讨，以青年人的 [详细...]

作者在陕西考古博物馆为孩子们作讲解。作者供图   我正式接触博物馆教育应该是2015年在北京读文物与博物馆硕士的时候。那天，我在中国国家博物馆参观时，遇到了一支给儿童讲解的专业团队。我静静地跟随，看着带队老师绘声绘色地用儿童的语言讲解着文物的故事，看着孩子们忙不迭地在研学手册上记录着文物的信息。   我一时间愣了神。等中场休息的时候，我大着胆子凑上前询问：“我可以加入你们吗？”   对方也愣了一下，先是简单询 [详细...]

蒲公英（版画）   一直以来，我都专注于藏书票的创作。   藏书票不同于一般的小幅版画，方寸之间的画面构思与其功能性密切相关。它因书而生，更生动反映出票主的喜好及审美追求。因此，很多时候我会把藏书票的设计当作是一种命题创作，力求既突出“阅读”的主题，又彰显“人”的个性。   去年，中央美术学院图书馆举行了一场藏书票展览，借着这个机会，我决定为母校创作一件藏书票作品。回想曾经的求学时光，学校图书馆的建筑以及教学 [详细...]