在高校美术教学中，基础教学是其重要组成部分，为学生的全面发展奠定坚实基础。特别是新时代以来，随着科学技术的进步、社会的发展，各个高校都在以传承和创新为课题，以构建新时代人才培养模式为目标，开展教学改革的探索。在美术基础教学面临挑战的当下，为进一步推动基础教育的发展，探索基础教育的发展路径，11月5日，“跨越与重构——‘8+N’国际高等美术院校基础教学论坛暨2025国际大学生素描作品邀请展”在湖北美术学院举办。11月12日，全国基础教育美育教研联盟成立仪式暨“融智于美：面向未来的视觉艺术教育”学术论坛在华东师范大学举行。两个论坛会聚来自国内外的众多专家学者，聚焦数智时代的视觉艺术教育，特别是美术基础教学面临的挑战与发展路径，探讨美学在科技融合背景下的理论建构与实践创新，共绘面向未来的视觉艺术教育发展新图景。 [详细...]

国家文物局日前在京召开专题新闻发布会，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所有关负责人介绍石峁遗址最新考古科学研究成果。 据介绍，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所付巧妹科研团队与陕西省考古研究院等单位，对来自石峁遗址、周边遗址及晋南地区共169例古代人骨样本展开核基因组研究。该研究以遗传学证据证实石峁文化人群主体源于陕北仰韶晚期人群，确立了其文化和人群发展的连续性；揭示石峁文化人群与晋南陶寺文化人群、北方裕民成分相关人群、南方稻作农业人群之间存在密切关联，展现出史前农牧业人群广泛的互动交流历史场景；通过重建石峁古城内部横跨四代的家族谱系，清晰透视其以父系亲缘为核心构建社会等级的运行模式，为理解中国早期国家的形成发展过程提供了社会组织范本，为探究东亚早期国家起源的权力继承模式、统治家族与社会阶层构成提供了首个直接的遗传学证 [详细...]

   【哲思感悟】     书法作为中国独特的艺术形式和文化现象，由汉字的书写进入艺术之境，这在世界文化史上是独树一帜的。中国的书法在黑与白、点和线的千变万化中，完成了人的精神创造和情感抒发，而它所具备的精神内涵，与中华优秀传统文化是一脉相承的。正因如此，书法承担着传承和传播中华优秀传统文化的重要使命，也是推动当代美育工作的有力抓手。 传递情感与精神   书法必须以汉字为基础，这是中国人的基本认知。但是，每个人都会写汉字，不代表每个人都是书法家。那么，它与日常汉字书写的区别在哪里呢？平时写汉字，重在意义的传达，而书法中的汉字，重点不在字，而在写。换句话说，书法关注的是对字形的塑造，核心不是“写什么字”，而是“怎么写字”。书法家关注的是以什么样的笔法、结构、节奏、章法、墨色 [详细...]